L’atleta e il mondo: identità, legami e valori attraverso lo sport

Allenarsi, competere, perdere, rialzarsi: lo sport è molto più di una prestazione. È un’esperienza che mette in gioco identità, relazioni e valori, trasformando lo sforzo fisico in un percorso di crescita personale e di consapevolezza. Nella sfida con sé stessi e con gli altri, l’atleta impara a confrontarsi con i propri limiti, ma anche con il contesto sociale e umano in cui è immerso.

Il percorso “L’atleta e il mondo: identità, legami e valori attraverso lo sport” nasce per accompagnare studentesse e studenti in una riflessione sul valore formativo dello sport nella vita quotidiana. In un’epoca segnata da sedentarietà e fragilità relazionali, lo sport diventa uno spazio privilegiato per sviluppare benessere, senso di comunità e capacità di affrontare le difficoltà. Il percorso invita a osservare lo sport non solo come attività fisica, ma come esperienza che coinvolge emozioni, scelte e responsabilità, contribuendo alla costruzione dell’identità personale.

Il percorso si articola attraverso storie che mettono in luce il rapporto tra talento, contesto sociale e percorso individuale, mostrando come lo sport possa diventare uno strumento di trasformazione. Race – Il colore della vittoria racconta la vicenda di Jesse Owens, mostrando come la competizione sportiva possa diventare un terreno di confronto con ingiustizie sociali e discriminazioni, e come determinazione e fair play possano affermare valori universali; Un giorno all’improvviso offre uno sguardo più intimo e contemporaneo, evidenziando il legame tra sport, responsabilità familiari e salute mentale, e mostrando come il talento si sviluppi sempre all’interno di un contesto personale complesso; Nureyev – The White Crow, infine, amplia il concetto di sport includendo la danza, mettendo al centro disciplina, identità e libertà individuale, e mostrando come il corpo possa diventare strumento di espressione e affermazione di sé.

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Dettaglio percorso

Durata percorso

8 ore

Ricorrenze correlate

Giornata Internazionale dello sport per lo sviluppo e la pace

A chi si rivolge:

Secondaria I grado

Obiettivi del percorso

Obiettivi del docente:

Guidare gli studenti nell’analisi critica dei temi sportivi e delle loro implicazioni etiche, culturali e sociali.
Supportare la riflessione su come lo sport possa essere un mezzo per affrontare difficoltà personali e sviluppare identità.
Accompagnare la classe nell’osservazione di come i media rappresentino lo sport e gli atleti.

Obiettivi dello studente:

Riconoscere come lo sport possa aiutare a superare sfide personali e a costruire la propria identità.
Acquisire capacità critica nella lettura dei media sportivi.
Riflettere su inclusione, diversità e giustizia sociale attraverso esempi sportivi.

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