Spunti di Educazione Civica: Protagonisti del cambiamento

Diventare adolescenti significa scoprire che l’identità non è qualcosa di dato una volta per tutte, ma un terreno in continuo movimento, fatto di emozioni che cambiano, desideri che si fanno strada e scelte che, spesso per la prima volta, sembrano davvero proprie. In questo passaggio, riconoscere il legame tra ciò che si sente, ciò che si scegli e ciò che si diventa è una competenza civica prima ancora che personale.

Il percorso “Spunti di Educazione Civica: Protagonisti del cambiamento” nasce con l’obiettivo di accompagnare i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado in questo delicato passaggio di crescita, portandoli a riflettere su coraggio, identità e responsabilità attraverso storie che mettono in scena il cambiamento in tutte le sue forme. In un’età in cui le pressioni sociali, le aspettative familiari e l’incertezza su chi si vuole diventare possono generare ansia e conflitto interiore, diventa fondamentale offrire ai ragazzi occasioni di riflessione autentica, capaci di restituire dignità alle emozioni difficili e valore alle scelte che richiedono coraggio. Il percorso invita così gli studenti a riconoscere che ogni decisione quotidiana, anche la più piccola, può contribuire a costruire relazioni più autentiche e una comunità più consapevole.

Il percorso si sviluppa attraverso opere che permettono di osservare la stessa urgenza civica da prospettive diverse. Inside Out 2 racconta la fragilità dell’identità adolescenziale messa alla prova da nuove emozioni come ansia e imbarazzo, mostrando che crescere non significa perdere la gioia, ma imparare ad accogliere la propria complessità; Billy Elliot narra il coraggio di seguire la propria passione contro pregiudizi familiari e sociali, dimostrando che l’autenticità può trasformare non solo chi la vive, ma anche chi la osserva; Distress Call, infine, sposta lo sguardo sulla responsabilità verso l’altro, raccontando l’impotenza e l’urgenza di chi si trova ad affrontare una richiesta di soccorso che riguarda vite umane in pericolo. Attraverso queste narrazioni, gli studenti sono guidati a comprendere che diventare protagonisti del cambiamento significa avere il coraggio di ascoltarsi, di restare fedeli a sé stessi e di riconoscere il peso delle proprie scelte nella vita degli altri.

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Dettaglio percorso

Durata percorso

8 ore

A chi si rivolge:

Secondaria I grado

Obiettivi del percorso

Obiettivi del docente:

  • Favorire la consapevolezza delle emozioni e delle scelte personali, offrendo uno spazio di confronto aperto sui temi del cambiamento e dell’identità.
  • Aiutare i ragazzi a leggere le storie come occasioni di riflessione su coraggio, crescita e capacità di reagire alle difficoltà.
  • Valorizzare il dialogo e il rispetto delle differenze, promuovendo partecipazione attiva e collaborazione nel gruppo classe
immagine percorso docente

Obiettivi dello studente:

  • Riconoscere le proprie emozioni e confrontarsi con i cambiamenti, mettendo in relazione ciò che vede nelle storie con la propria esperienza.
  • Comprendere il valore del coraggio, dell’identità e della crescita personale, anche di fronte a situazioni difficili o inattese.
  • Riflettere sul ruolo che ciascuno può avere nel cambiamento, attraverso scelte, comportamenti e prese di posizione consapevoli nel rispetto di sé, degli altri e della comunità.
immagine percorso studente

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Film del percorso:

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Materiali didattici

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Informazioni sul percorso

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Attività sul percorso

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