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Il percorso didattico si fonda sulla visione di tre film che narrano storie di vita e di creazione artistica. L’obiettivo è superare la mera visione per stimolare un’immersione attiva nel processo creativo e nelle sfide esistenziali degli artisti. Le proiezioni fungeranno da catalizzatori per attività di gruppo, discussioni guidate e momenti di riflessione personale. Il fine ultimo non è solo quello di trasmettere conoscenze, ma di incoraggiare gli studenti a integrare l’arte nel proprio bagaglio culturale e personale, utilizzandola come strumento per la propria crescita individuale e per orientare le proprie prospettive future.
Dettagli percorso
Durata percorso:
8 ore circa
Ricorrenze correlate:
20 Novembre – Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza
A chi si rivolge:
Scuola per l’Infanzia e Primaria
Obiettivi del docente:
Promuovere il confronto tra studenti su cosa significhi assumersi responsabilità anche quando si è giovani. Guidare la riflessione sul ruolo della famiglia nel sostenere o ostacolare la crescita individuale. Aiutare gli alunni a riconoscere i propri talenti e limiti, valorizzando l’identità personale. Stimolare il rispetto verso le differenze nei modi di essere.
Obiettivi dello studente:
Prendere consapevolezza che anche loro, come gli adulti, possono fare scelte e avere responsabilità. Accettare che i cambiamenti (fisici, psicologici, sociali) fanno parte della crescita. Imparare a gestire emozioni come la paura, la gelosia, l’insicurezza, la curiosità. Sviluppare fiducia in sé e nelle proprie capacità, anche quando si sbaglia. Imparare a rispettare e apprezzare le diversità degli altri.
Film del percorso:
– Prendi il volo
– Valentina
– Baby Boss
Materiali
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